小题大做思路尽显——初中数学一道几何题的多种解题方法

摘要

在初中数学教学中,一题多解,就是举一反三,就是同一个问题有多种解法.一题多解,有利于培养学生的发散性思维和创造性思维,串联知识的内涵和外延,融会贯通,也有利于培养聚合思维,提炼结论,从中择优.本文通过一则例题多种解法,探讨了如何让学生学会从多角度来思考问题、分析问题、解决问题,从而做到融会贯通,举一反三.