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陈静;
江苏省南京市教学研究室;
小学数学; 第一学段; 磨课; 观课; 度量意识; 优秀课; 第二学段; 教学观摩研讨活动;
机译:医疗体系建构与公共意识培育并重的公共卫生危机应对机制探讨——以日本为例
机译:生态文明建设中农民生态意识与行为的培育对策-以农业废弃物循环利用为例
机译:在新的城市主义发展中感知和重视社区意识:以肯特郡为例
机译:金融管理本科课程下适用才能养育人才的培育目标及教学实践研究 - 以川口经济学院企业管理学院教学实践为例
机译:成人ESL课堂中与文化相关的教学法:以大学英语强化课程为例
机译:单位面积的叶质量与单位面积的静脉长度无关:在对表型整合进行建模时避免出现陷阱(回复)
机译:Dienes理论在教学法中长度,面积和体积度量的教学中的应用
机译:1997年第82届全国度量衡会议通过的第82届全国度量衡会议报告。1997年7月20日至24日在伊利诺伊州芝加哥举行
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:使用度量单位和相关问题进行语言教学的系统和方法
机译:素材网纸幅具有两组区域,分别显示每单位面积两种不同的权重,其中每单位面积的一种权重大于其他每单位面积的权重
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