由两则数学思想实验引发的教学思考——谈学生数学直觉能力的培养

机译：也谈数学课中学生创新能力的培养

机译：谈政治教学中学生能力的培养

机译：点燃智慧的火花-关于小学生数学直觉思维能力培养的思考

机译：我国初等教育专业学生数学教学能力的培养

机译：欢迎来到新学生导向！：关于学生导向替代模型的思想实验。

机译：集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究

机译：数学直觉学生在独立领域和依赖领域的认知风格解决数学问题的思考

机译：美国数学和科学全球排名下滑以及对我们国家安全的影响：引发另一个人造卫星时刻的政策选择。

机译：数学教育服务系统，数学教育服务终端，学生终端，提供数学问题的云计算服务设备，数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法

机译：BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备，其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题，包括交通拥堵，学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行，并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序，以将蜂鸣器警报发送到行李牌，以警告学生其父母在排队等候接送。

机译：以书面，数学或会计的形式发展到纸上谈兵。