“三线一体”简化动力学中的连接体问题

摘要

动力学问题中的连接体问题在分析或解答方面均有一定难度.本人在课题《通过“三线一体”的方法优化高中物理教学设计的研究》中提出一个观点,即深挖该类问题的解题根源,从而化繁为简,节省时间和简化繁杂的运算过程.