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基于发展科学思维的高中物理课堂教学

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摘要

科学思维是高中物理核心素养之一,作为本轮教育改革的重点,核心素养的培养为高中物理教学指明了方向,近两年广西高考中也体现出对学生科学思维能力的高要求.本文结合教学实际,对科学思维的内涵以及如何培养学生科学思维的教学策略进行探讨.

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来源
《数理天地：高中版》 |2023年第16期|23-25|共3页
作者
文骅;
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作者单位

广西桂林市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中物理; 核心素养; 课堂教学;

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