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分类讨论思想在高考解题中的应用研究

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本文以2018-2022年数学(理)全国Ⅰ卷为例,统计了历年分类讨论思想求解的试题题型与分数占比,并逐一举例说明.让教师与学生充分认识分类讨论思想的重要性与深刻性,为高中的教学和学习提供可信参考与启发.

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来源
《数理化解题研究》 |2022年第28期|107-109|共3页
作者
邵雪洁; 白伟;
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作者单位

宁夏师范学院数学与计算机科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
分类讨论; 思想; 高考题; 应用;

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