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基于核心素养发展的“构成物质的微粒”专题复习课

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摘要

以沪教版"构成物质的微粒"专题复习为例,从宏观和微观两个角度分别探究物理变化和化学变化的实质.将前后知识联系,构建微粒的知识网略,提高学生的综合理解能力.化抽象为直观,为学生的核心素养发展服务.

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来源
《数理化解题研究》|2021年第2期|P.81-83|共3页
作者
甘磊;
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作者单位

江苏省徐州市第三十三中学 221000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微粒; 宏观和微观; 复习课; 初中化学;

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