初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径探讨

摘要

初中数学学科的开展可有助于学生思维品质的提升,初中数学教学活动中数学教师需注重学生思考能力及问题提出能力的培养,以此除可提高学生数学学习能力外,还可有助于学生数学思维能力的培养.本文首先对培养学生主动提问能力重要意义加以阐述,其次对初中数学活动中培养学生主动提问能力的途径提出几点建议,望借此可切实提高学生数学能力.