电子信息技术在高中物理学习中的应用方法探析

摘要

物理是一门从实验中探究原理的自然学科,具有很强的实践性,但高中物理课程涉及的实验内容并不是全部都可以被导入到实地教学中,导致学生常对部分原理一知半解,难以亲身验证.在电子信息技术融入高中教育之后,物理课程教学找到了有力的辅助工具,教师可使用该技术弥补原本存在于教学课堂的遗憾.本文针对电子信息技术在高中物理学习中的应用方法进行探析,以供读者参考.