浅谈小学数学课堂的有效教学方法

摘要

我国教育在不断的改革中进行,具有职业素养的教师都在摸索行之有效的课堂教学方法,在当前,我国数学课堂教学方法正被国内外学者认真关注.了解和深思中国数学教育课堂教学的特点,对于中国数学教育的定义和构成具有重要意义.而小学数学课堂教学是我国数学基础教育的入门,更应该被高度重视.数学知识的结构性、逻辑性、有序性等特性,彰显了数学学科所特有的标志符号.小学数学教师应努力探索科学的课堂教学方法,让学生感知到数学知识在现实生活中无处不在,调动其学习兴趣,并积极主动参与到教学活动中.另外教师应根据学生的学习能力,将教材内容相关联的进行有效组合,形成环环相扣的推进作用,有效提高学生在数学方面的综合素质.