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新课标下高中物理实验教学优化路径

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摘要

实验是高中物理学科的重要内容,是探寻物理规律的重要方法.目前许多高中学校物理实验教学落实新课标不到位,应优化实验教学路径和方法,深化学生理解,培育学生实验素养,提升学生的学科核心素养.

著录项

来源
《数理化解题研究》 |2023年第12期|53-55|共3页
作者
严伟;
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作者单位

江苏省张家港市沙洲中学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新课标; 高中物理; 实验教学; 优化;

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