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赵婷;
安徽省太湖中学;
实验教学; 生活化途径; 高中生物;
机译:高中生物教学的生活化研究
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:在物理实验教学中提高科学素养的途径—简述设定问题并指导实验教学
机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:对医学院癌症教育现状及实验教学技术的应用彻底分析及其疗效
机译:关于在课程基地进行高中生物生活化教学的探究
机译:多态性:高中生物教师培训班
机译:一种方法,使用一种宿主细胞,该宿主细胞被编码了编码与异戊酸途径相关的所有酶的DNA的转化的宿主,并且具有灭活的非内源性途径,该物质可筛选出一种或多种同时抑制戊酸途径和非戊酸途径的物质
机译:在哺乳动物中治疗ras介导的细胞增生性疾病,在人类中治疗具有激活途径的肿瘤,在哺乳动物中抑制具有激活途径的肿瘤的转移以及治疗具有该途径的疑似肿瘤的方法在哺乳动物中活化的药物,药物组合物,试剂盒和方法,用于治疗包含怀疑具有体外活化途径的肿瘤的细胞群
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
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