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例谈极端思维法在物理解题中的妙用

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例1 如图1，一只木箱放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，已知环沿杆以加速度α（a

著录项

来源
《数理化解题研究》 |2005年第4期|42-43|共2页
作者
文洪波;
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作者单位

湖南省岳阳县第一中学;

414100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
极端思维法; 高中; 物理; 电学题; 解题方法;

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