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浅谈函数图象渐近线问题的两种处理方法

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摘要

学生在学习数学有关函数这方面的知识时,还有许多人不能深刻领会到渐近线对于函数的图象中有着那些作用,也就造成了这些学生在综合应用知识的过程中出现偏差,因此对于函数图象渐近线问题的两种处理方法也就越来越有其研究的必要性,以此让更多的学生与老师对其重要性加强关注.

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来源
《数理化解题研究：高中版》 |2015年第19期|P.7-|共1页
作者
张菁;
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作者单位

江苏省宜兴市和桥高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G634.6;
关键词
函数图象; 渐近线; 极限思想;

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