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探析优化高中化学教学过程的策略

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摘要

随着新课标改革的不断成熟与完善,使化学教学过程成为承认学生主体地位的基础上充分发挥其自主性的过程.化学教学已经由传统的教化学,变为学化学,学生也已经由被动地学习化学知识改为主动地学习化学知识.学生在这样的教学模式之下,提高了自己主动参与的意识,也培养了主动参与的自主能力.

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来源
《数理化解题研究：高中版》|2016年第12X期|P.84-|共1页
作者
王艳;
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作者单位

云南省元江县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
优化; 高中; 化学; 教学; 过程;
入库时间 2022-08-18 00:59:10

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