猜想假设，培养学生探究思维

摘要

初中是打好物理基础的关键时期．科学探究是物理教学中的常用的一种重要教学方法，而猜想与假设是科学探究中不可或缺的一部分．本文着重从三个方面来阐述初中物理猜想与假设的教学策略，逐步培养学生的物理思维．