浅探提升初中数学课堂教学实效性的方法

摘要

随着课程改革的不断深入，越来越多的教师关注学生在课堂上究竟学到了什么？获得了什么发展？课堂教学的实效性问题越来越受到教师广泛的关注。那么如何提高初中数学课堂教学的实效性呢？我们认为主要可以从以下几方面入手。一、情境创设突出实效性 《数学课程标准》指出：“要让学生在生动具体的情境中学习数学，要让学生在现实情境中体验和理解数学。”为此，广大教师都非常重视创设情境。