首页> 中文期刊> 《数学小灵通》 >明确意义再计算

明确意义再计算

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

咚咚今天生病了，没能到学校上课。晚上，李老师来到咚咚家，耐心地给他辅导今天所讲的内容。有一块蛋糕，妮妮吃了3/8，妞妞吃了4/8，她们俩一共吃了这块蛋糕的几分之几？

著录项

来源
《数学小灵通》 |2009年第6期|5-616|共3页
作者
张东梅;
展开▼
作者单位

江苏省如奉市搬经镇夏堡学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学; 数学教学; 教学方法; 计算; 分数;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 自治区集体林权制度改革任务再明确工作再部署措施再落实 [J] . 高锡林 . 内蒙古林业 . 2009,第004期
2. 改进学具,让计算的意义和逻辑更明确 [J] . 金干周 . 小学教学参考 . 2019,第029期
3. 总编辑意图:明确,再明确——《修水报》实行“三贴近”的几点做法 [J] . 谢明明 . 新闻知识 . 1996,第004期
4. 宫颈HPV E6/E7mRNA联合TCT检查对未明确意义的非典型鳞状上皮细胞诊断意义 [J] . 吴翡斐 . 中国计划生育学杂志 . 2021,第006期
5. 宫颈脱落细胞中P16、Ki67联合细胞学检测在意义不明确的非典型鳞状上皮细胞诊断中的意义 [J] . 张瑶 ,袁思梅 ,朱丹阳 . 现代实用医学 . 2018,第001期
6. 对不能明确意义的非典型鳞状上皮细胞形态学进一步分类意义的探讨 [C] . 梅平 ,刘艳辉 ,李曼 . 中华医学会第九届全国细胞学学术会议 . 2011
7. CYP11B2在临床未明确醛固酮瘤中的表达及意义 [A] . 胡志琛 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号