对高中开展数学建模活动的若干思考和建议

摘要

cqvip:教育部制定的《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数学建模作为数学学科的核心素养之一,并且在必修和选择性必修课程中安排了一定课时的数学建模活动.如何适应以上新要求,有效开展相关教学将是广大一线教师和教学管理人员面临的新课题.本文从开展数学建模活动的基础、数学建模与传统数学教学的关系、数学建模活动的形式和教师培训等4个方面介绍一些初步的看法.