用模拟函数讨论水流问题

摘要

新课程标准要求我们培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，包括将实际问题上升为数学模型的能力．本文提出了让学生从日常生活中提炼出数学知识，并用所学的数学知识去解决问题．以培养学生学习数学的兴趣和实验动手能力，锻炼学生发现、提出、分析、解决问题的能力．