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刘小明;
江苏省姜堰市第二中学;
高中数学; 校本课程; 开发与利用;
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机译:通过校本课程评估的合作行动研究,提高“用普通话进行汉语教学”的质量。
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
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机译:空间裂变动力与推进系统的开发与利用。
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