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王婧;
西北农林科技大学外语系;
纯真时代; 空虚; 剥离; 存在;
机译:空虚,存在与非存在:僧昭在佛教语境中对老子庄子的重新诠释
机译:虚无的空虚:布鲁诺·舒尔茨(Bruno Schulz)的整治乔纳森·赛弗兰·弗尔(Jonathan Safran Foer)的《代码树》中的鳄鱼街作为视觉艺术品
机译:切尔诺贝利的悲剧年代。切尔诺贝利核电站事故后果液化剂的临床和免疫学作用。长期监测的主要结果
机译:以高阶自动定理普罗维尔方式自动化戈德尔的存在的本体存在
机译:七十年代和八十年代的德语“母亲文学”中对母亲的内感的归属存在疑问(德国文字,埃尔弗里德·耶利内克,加布里埃莱·沃曼,英格堡·德鲁维茨,瓦尔特洛德·安娜·米特古奇,奥地利)。
机译:1960年代泰恩河畔纽卡斯尔的未遂自杀收生方式的变化
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:摘要报告:BIOmOVs切尔诺贝利情景a4(多种模型试验,使用切尔诺贝利I-131在饲料和牛奶中的沉降数据以及饲料,牛奶,牛肉和谷物中的Cs-137)和a5(湖泊生态系统内的动态)
机译:用于检测个体中阿尔茨海默氏病和线粒体起源的存在的方法以及导致阿尔茨海默氏病抑制基因和一种或多种编码突变型细胞色素C氧化酶的核酸的转录或翻译的遗传突变,以选择性地将共轭分子引入线粒体建立一种细胞系,以评估该化合物在疾病诊断,疾病治疗以及糖尿病的诊断或治疗中的潜在效用,从而制备出纤巧的动物并确定是否存在人源性线粒体疾病核苷酸序列探针试剂盒治疗组合物核酶细胞系和动物杂种
机译:体外或离体方法,例如用于检测哺乳动物中阿尔茨海默氏病的存在或发展为阿尔茨海默氏病的风险的方法,包括确定一种或多种基因或RNA的改变的存在
机译:简单地在地面上制作沟壁的方法,包括将剥离的土壤移动到割沟的后部区域的步骤,将剥离的土壤与固定的液体混合在割沟中,并在割沟中将土壤中的最少残留物切割成沟渠,沟壁切割机和沟壁切割设备
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