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张建军;
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆;
南京大屠杀; 国家领导人; 公祭活动; 家国情怀; 全国人大常委会; 历史; 侧记; 记忆;
机译:情感与记忆:南京大屠杀历史教育的情感指导
机译:创伤记忆与社会认同:南京大屠杀历史承认的公共建构
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机译:二十一世纪历史丝绸之路的全球延伸将是20世纪地形车辆系统技术的挑战
机译:历史和记忆中的南京大屠杀:日本,中国和美国,1937--1999年。
机译:记忆自我效能信念在编码现实世界未来意图时调节大脑活动
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:JTaC和FaC(a)培训:历史如何展示未来之路
机译:世界的国家,国家,国家,国家,国家,国家,国家,国家,国家,国家B:是的。通过α,α和ε获得染色体。
机译:世界上最快的超超计算机设备的版权原始文件和版权补充原始文件,用于全额支付国家和城市债务(如果业务,国家和城市生产的产品是最快的超超高精度产品)由没有专利所有权并能赚取利润的公司,即使是因涉嫌盗用知识产权而涉嫌侵权的国家组织,也因涉嫌盗用知识产权而获得本发明的所有权)本发明与版权所有权相关联偿还国家和市政府的债务,以期实现100%的国家和市政府利益
机译:在世界各国和世界均等的条件下,能够在世界范围内统一主页并发展世界范围内的通信网络,国家通信网络和系统的世界范围的国际统一通信理论开发方法
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