“线上打卡”模式及其对大学生自我管理的影响调查研究——以江西财经大学为例

摘要

''打卡''原本是一种考勤管理制度,随着科学技术的快速发展,''线上打卡''应运而生。因其新颖性、有效性,大学生逐渐成为这种新型自我监督方式的主要使用人群。''互联网+''背景下,众多高校也积极借助移动端App进行教育模式创新。本文就''线上打卡''对南昌地区大学生自我管理能力的影响展开调查。