基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的应用策略

摘要

数学学科在高中教学中占据重要地位,不管是在完善高中教育体系亦或是教学工作方面,现实意义不容小觑。为此,在 教学实践过程中,教师需顺应时代发展需求,转变自身教学理念,充分利用现代技术,使学生能够更好地接收数学知识,不断优化 个人能力。基于此,文章以微课为主要载体,重点阐述高中数学教学中翻转课堂模式的应用策略,希望有所帮助。