教育研究知识产权的经济属性研究

摘要

随着知识经济的不断深入发展,世界各国逐渐提高了对有关知识产权保护的强度,从教育研究的角度来看,教育研究知识产权创造、使用和保护,也得到了广泛的关注和重视.本文将对教育研究知识产权的概念及基本特征进行分析的基础上,从私人物品属性及公共物品属性等角度,对教育研究知识产权的经济物品属性进行规范分析;最后,结合中国实际给出有关对策与建议.