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涉海高校海洋文化教育与课程建设探讨

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摘要

对海洋意识和海洋文化进行重新界定,分析中国海洋意识与海洋文化教育现状;以大连海洋大学为例,探讨涉海高校通过海洋文化教育课程建设,向在校大学生传播海洋知识,树立其海权意识,孕育海洋人文的实践做法.

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来源
《航海教育研究》 |2017年第4期|75-78|共4页
作者
戢守玺; 李枫;
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作者单位

大连海洋大学信息工程学院,辽宁大连116023;

大连海洋大学信息工程学院,辽宁大连116023;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
涉海高校; 海洋意识; 海洋文化; 海洋强国软实力; 海洋文化教育课程; 课程建设;

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