基于2016版《培训大纲》的培训课程确认及课程体系建设

摘要

为全面适应相关法规与公约的变化,保证专业人才培养(职务培训)课程体系能严格符合相关要求,在归纳2016《培训大纲》在教育培训的内容、课时、教育培训模式等方面的新要求的基础上,提出为使培训大纲有效过渡到课程内容,建议建设两级对应表:一级对应表是专业人才培养(职务培训)课程体系与培训大纲的对应表,二级对应表是培训大纲与课程章节(任务)的对应表.最后探讨专业人才培养(职务培训)课程体系与课程标准建设应注意的问题.