毛泽东的师范学习经历与马克思主义信仰的确立

摘要

毛泽东之所以师范毕业仅两年多的时间就成为坚定的马克思主义信仰者,与他就读师范时政治思想的转变密切相关:在历史观方面,完成了由崇拜圣贤英雄的"无我论"向主张精神个人主义和现实主义的"唯我论"转变,为后来接受历史唯物主义"唯民论"奠定了基础;在对待中国传统文化——国学的态度上,经过了由被动接受到"略通大要"的转变,为后来接受马克思主义并推动马克思主义中国化做了准备;在中国社会变革方式方面,完成了由变法维新到教育启蒙的转变,为后来转向阶级革命且一直注重思想革命奠定了基础.师范学校重视军国民教育、注重人格锻造、倡导知行合一的校风培养了毛泽东的爱国精神、健全人格和实事求是精神;思想进步、道德高尚、以培养栋梁之材为己任的教师群体培养了毛泽东救国救民的社会责任感和自强不息的精神;与一大批积极要求进步、以天下为己任的学友结交并成立新民学会促进了毛泽东对于改造中国道路的积极探索.