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对高校思想政治理论课多媒体教学的思考——以《马克思主义基本原理概论》为例

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本文通过以《马克思主义基本原理概论》这门课为例,详细说明了多媒体在思想政治理论课中的优缺点,并尝试提出一些改进措施,希望充分发挥多媒体教学的积极作用.

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来源
《中小企业管理与科技》 |2015年第9期|258-259|共2页
作者
陈欢;
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作者单位

西安培华学院思政部;

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正文语种 chi
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关键词
高校; 多媒体; 思想政治理论课;

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