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于冉冉;
山东协和学院基础部 山东 济南 250109;
多元文化; 青少年社会主义核心价值观教育; 对策;
机译:多元文化背景下的社会文化理论,学术成就和非裔美国青少年:文化不相容观点的回顾
机译:多元文化背景下的社区,身份和福祉的多元感:调解模型
机译:加拿大军事牧师:弥合多元化和多元文化背景下的疏离与作战效能之间的差距
机译:多元文化视角下大学生社会主义核心价值观的培育策略
机译:分析时间的恐惧和力量:多元文化背景下的现象学探索
机译:多元文化背景下的青少年育儿问题述评
机译:多元文化背景下的同伴受害:对自尊和情绪的影响的结构模型/多元文化背景下的同伴受害:对自尊和情绪的影响的结构模型
机译:青少年女孩和性别公正了解各个社会文化背景下的关键能力领域从第1年开始的经验教训和新出现的问题。
机译:在文化背景下销毁杂草的方法
机译:一种用于青少年的数字牙刷装置,具有LCD控制屏幕,该LCD控制屏幕具有两个按钮,其中一个按钮被按下以自身旋转牙刷,另一个按钮被按下以激活与牙刷集成在一起的数字播放器。
机译:(54)标题:吸收紫外线的复合聚酯聚合物,包含紫外线吸收的复合聚酯聚合物的组成及相关方法(57)摘要:吸收紫外线的复合多元醇聚酯聚合物是反应方案的产物,该反应方案包括:(i)酯化多元醇和二酐,其中所述酯化反应在基本上仅促进酸酐开放的条件下进行,以形成包含至少两个侧基羧基和至少两个羟基的聚酯聚合物:和(ii)具有具有官能团的环氧化物的聚酯聚合物的至少一个侧链羧基和至少一个末端羟基,其中该环氧化物包含UV吸收部分。交联的吸收紫外线的复合多元醇聚酯聚合物,它是无规共聚酯化酯化反应和/或酯化产物的反应产物。
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