普通高校军事课教学改革研究

摘要

经过二十多年的发展,普通高校军事课程建设取得了长足的进步,但同时在教学过程中还存在一系列的问题,这些问题的存在影响了课程教学目标的实现,笔者主要按照《普通高等学校军事课教学大纲》要求,借鉴一些普通高校军事课教学的成功经验,针对军事课教学中存在的实际问题,旨在探索一套科学、合理的军事课教学模式。