多媒体辅助教学提高大学生学习效率的探讨

摘要

多媒体作为一种现代化的教学工具来辅助大学物理实验教学，一方面使我们大学生对实验预习内容建立比较形象、直观、生动的物理概念及模型；另一方面强化了大学物理实验的教学效果，同时实现了快速、准确处理实验数据，激发了我们大学生学习的兴趣，提高了学习效率。