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基于模糊评价法的大学生职业素养培养途径研究

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摘要

文章对大学生就业难的原因进行了分析,构建了大学生职业素养培养途径评价模型,并基于模糊评价法对常见的五种职业素养培养途径进行评价,得出了每种职业素养培养途径的评价结果,以期为高校的人才培养提供新的思路和模式.

著录项

来源
《管理工程师》 |2017年第1期|60-63|共4页
作者
闫琼; 张海军; 位楚;
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作者单位

郑州航空工业管理学院;

郑州航空工业管理学院;

郑州航空工业管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
模糊评价法; 职业素养培养; 大学生;

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