梯田

摘要

＜正＞美育作为一种人的教育,旨在培养"生活的艺术家",他不是以艺术作为自己的职业,但却以艺术的、审美的态度对待生活、社会和人生。具体可表现为健康的审美观（在美丑的辨别中贯穿着某种健康向上的精神）与较强的审美力（具有较为丰富的"创造的想象力"）。以审美的态度对待自然,热爱自然、保护自然,欣赏自然的美:以审美的态度对待社会,努力在人与人以及人与社会之间营造一种和谐协调的审美关系:以审美的态度对待自身,关爱自己的生命,做到心理与人格的健康发展。