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浅谈小学语文阅读能力培养

             

摘要

阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是新世纪语文教学中的一个热点问题.小学阅读能力的培养,是从朗读开始的,所以,最初的阅读能力只能是朗读.叶圣陶先生曾经说过":吟诵就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法,亲切的体会在不知不觉之间,内容与理解化为自己的东西,这是一种可贵的境界."

著录项

  • 来源
    《低碳世界 》 |2016年第32期|246|共1页
  • 作者

    邹琼;

  • 作者单位

    湖南省祁东县洪桥街道办第四小学,湖南祁东421600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文 ;
  • 关键词

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