在小学音乐教学中如何培养学生的创造性思维

摘要

创造是人类文明之源 , 是人类精以生存和发展的重要手段,小学教育是我国教育的基础,更应注重对小学生的创造性思维培养。音乐学科尤其自身的特点 , 如何应用音乐这门学科的特殊特点,为学生提供主动思维的时间与空间 , 培养学生的创造性思维是音乐教学研究中的一个正要课题。