刍议高职院校《统计学基础》课程教学的改革

摘要

高职经济管理专业一般开设统计课程,即基础课。创造性地解决问题,简化知识,提高学生的专业技能和考试技能,对教师来说具有重要意义。本文从教学方法、教学方法、教学工具等方面对相关问题进行了探讨,并提出了相应的对策,以期为同行提供指导和借鉴。