对幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究

摘要

在面向幼儿的教学中,音乐教学是不可或缺的一部分。因此,在幼儿园中,教师经常带领学生展开此类的活动。这类教学不仅可以熏陶学生的鉴赏音乐的能力,更可以帮助孩子在成长的关键时期在各方面获得均衡且全面的发展。然而,纵观当下,教师在展开此类教学活动时却常常遇到各种而样的困难与不足。比如说,教师自身缺乏专业的素养与理念。再比如说教学采用的方式较为固定,很难调动学习气氛等。面对各种各样的问题,我们在展开教学时可以采取融入游戏的方式进行,以保证音乐活动兼备质量与对孩子的吸引性。