做一个有情怀的体育老师

摘要

本文是苏州市陶行知研究会立项的课堂《学校优秀教师成长 的个案研究和探索规律》参与者的研究感悟,从几个维度出发: 用心走进学生的心灵;在读书中提升自己的教育力;追求有温度 的体育课堂;不断听课研课,学人之长补己之短;在思考中提升, 不断享受教育的幸福。对教师成长有一定的启发,值得借鉴。