关于地方民族文化融入美术课堂的思考

摘要

全面推进传统文化的传承,这是当前对教育教学的基本要求。地方民族文化是我国重要的文化遗产,具有鲜明的地域特点 和民族性,将其融入到美术课堂中,不仅能丰富和扩充美术教学资源,使学生保持好奇心,对美术课更为感兴趣,还能促进学生审美 情趣的提升,确保民族文化更好的传承。本文对美术课堂教学现状与问题进行思考,并针对在教学中融入地方民族文化展开探讨。