ETHNIZITAT UND LOKALITAT ALS AUFSTIEGSRESSOURCEN -- Theoretische überlegungen und das Beispiel des Bildungsaufstiegs in der zweiten türkischen Migrantengeneration in Deutschland

摘要

Die aktuellen Aufstiegsbewegungen von Teilen der zweiten Arbeitsmigrantengeneration in Deutschland werden zum Anlass genommen, nach der Bedeutung zu fragen, die ethnischen und raumlichen Unterscheidungen im sozialen Aufstiegskontext zukommt- Die interdisziplinare Migrationsforschung kann diese Thematik bisher nur sehr unzureichend behandeln. Nach der Beschreibung ihrer konzeptionell begründeten Limitationen wird das Verhaltnis von sozialer Mobilitat, Ethnizitat und Raum in einem systemtheoretischenForschungsrahmen neu bestimmt. In diesem Rahmen wird am Beispiel der Handlungsmuster türkischer Bildungsaufsteiger (innen) die Relevanz von Lokalitat und Ethnizitat als nützlichen Aufstiegsressourcen exemplarisch diskutiert.