中国传统文化融入高职学生职业素养教育的路径探究

摘要

在简要介绍中国传统文化融入高职学生职业素养教育的意义的基础上,分析中国传统文化与高职学生素养教育相融合的 现状,有针对性地提出五大优化路径。