退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
歌凡;
孩子; 吃饭; “吃”;
机译:“孩子不吃饭”婴幼儿的喂养问题,疾病及其治疗
机译:表达芳樟醇合酶基因的菊花“好”,“好”,“好”,但“不好”,“好”。到西方花蓟马
机译:好的公园-不好的公园:位置感知对污水处理厂和城市公园偏好动机的影响
机译:手写能力好和不好的孩子之间的皮质-皮质功能连接的差异:案例研究
机译:好的经济学或不好的环境:在全球化的背景下,对当前的做法,历史发展以及外包的遗留问题保持平衡的看法。
机译:羞耻是不好的内是好的:检查对饮酒途径的控制不良以及相关问题
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:外包一项业务的收购/收购功能:是好还是不好
机译:对孩子不好。
机译:补充温度计不好的孩子喝醉了,脸颊被测量
机译:支持的改进以及一种机制,帮助孩子用div元素进行siessi问题乘法和除法的加法和减法,从而使孩子意识到结果如何
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。