国际物流双语课程“MOOC+”混合教学模式研究

摘要

随着高等教育数字化和信息化的不断深入,传统的教学模式已经不能满足卓越工程人才培养的要求,高等教育国际化已经成为世界性趋势,高校双语课程也不断普及.作为教学模式改革的切入点,基于MOOC平台的在线课程建设应运而生.国际物流双语课程作为物流工程专业一门接轨国际化的专业课,着重培养学生国际视野和专业英语的表达能力.在综合总结国际物流目前发展现状和现有双语课程教学的存在不足的基础上,提出了基于在线课程平台的国际物流(双语)课程“MOOC+”混合教学模式,即“MOOC+Kemp+数据驱动+案例驱动”的闭环嵌套混合教学模式,为高校双语课程建设和改革提供参考.