职业本科背景下新工科新文科与物流学科发展建设研究

摘要

"新工科、新文科"为我国高等教育建设带来了新机遇和全新挑战,当前物流类专业人才培养存在专业定位不明确、特色不明显、课程体系不完善、科研创新素养薄弱、实践技能与岗位需求不匹配、师资队伍建设落后等问题.文章以广西城市职业大学为例展开思考新工科新文科与物流学科发展建设,广西城市职业大学作为全国首批本科层次职业大学,立足区域经济社会发展,融合"双新"理念,培育高层次物流技术技能人才.