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信息论的一般原理对教师课堂教学的启示

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课堂教学可看作是一种信息交流活动,在这个活动中,教师的主要目的是使学生理解、掌握教学内容.为达到这个目的,必须根据信息传递的规律即信息论的一般原理,指导自己的行为.

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来源
《南昌高专学报》 |2001年第1期|42-44|共3页
作者
秦著红; 李光琳;
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作者单位

南昌高等专科学校人事处,江西,南昌,330009;

江西师范大学教科院99级研究生班,江西,南昌,330027;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
信息交流; 课堂教学; 启示;

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