知识管理是体育教学研究的新视角

摘要

体育教学的重点不仅在于传递显性知识,而且还在于帮助学生获得只可意会,不可言传的隐性知识.挖掘个体的隐性知识、综合显性知识,并在此基础上实现知识的共享及创新,这正是知识管理的价值所在.在体育教学中融入知识管理的理念将会为体育教学开辟一片更广阔的天地.