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中学语文写作教学课观课评教体系建构

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本文从教师写作教学理念、写作教学系列建构、建构写作资源、提高学生写作能力、读写结合、学生写作个性化等六个方面,建构起中学语文写作教学课观课评教的体系,以改变当下写作课现课评教中的混乱局面,真正发挥观课评教对教学的促进作用.

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来源
《南昌高专学报》 |2009年第5期|135-136,138|共3页
作者
成龙; 严淑琴;
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作者单位

江西省赣县中学,江西,赣县,341100;

江西省抚州市临川三中,江西,抚州,344000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
写作教学; 观课评教; 体系; 建构;

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