互相帮助，进步的阶梯

摘要

“玛丽，你的小提琴拉得一点乐感也没有，就像是一杯白开水。你看看人家安东尼，他的小提琴拉得不仅充满感情，而且音节与音节之间处理得非常和谐、流畅，听了，让人如沐春风，沁人心脾!”音乐课上，那个齐耳短发的珍妮老师，正拿玛丽与安东尼俩人的琴技做比较。她的面孔，一会儿露出讥讽、揶揄的神色；一会儿露出赞赏、鼓励的神色。